Σε ένα ιδιαίτερα εποικοδομητικό κλίμα πραγματοποιήθηκε συνάντηση της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Νέμεσις με την Υπουργό Παιδείας, κα Σοφία Ζαχαράκη, στο Υπουργείο Παιδείας. Στο επίκεντρο των συζητήσεων βρέθηκαν προτάσεις για την ενίσχυση της φιλοζωικής παιδείας στα ελληνικά σχολεία, αναδεικνύοντάς την όχι απλώς ως μια επιμέρους ευαισθησία, αλλά ως ένα θεμελιώδες παιδαγωγικό εργαλείο για την καλλιέργεια ενσυναίσθησης, υπευθυνότητας και την ουσιαστική πρόληψη της βίας σε όλες τις εκφάνσεις της.
Έμφαση στη Φιλοζωία ως Παιδαγωγικό Εργαλείο
Η προσέγγιση της Ομοσπονδίας υπογραμμίζει τον διευρυμένο ρόλο της φιλοζωίας. Μέσα από την κατανόηση και τον σεβασμό προς τα ζώα, οι μαθητές μπορούν να αναπτύξουν ευρύτερες αξίες που τους καθιστούν καλύτερους πολίτες. Η συνάντηση αναγνώρισε τη φιλοζωική αγωγή ως βασικό πυλώνα για τη διαμόρφωση μιας κοινωνίας με περισσότερη ενσυναίσθηση και λιγότερη βία.
Οι Συγκεκριμένες Προτάσεις για την Εκπαιδευτική Ενίσχυση
Οι προτάσεις που κατατέθηκαν στην Υπουργό κινήθηκαν σε διάφορους άξονες με στόχο την ολοκληρωμένη ενσωμάτωση της φιλοζωίας στο εκπαιδευτικό σύστημα:
- Θεματική Ενότητα ή Μάθημα Αγωγής: Διερεύνηση της δυνατότητας δημιουργίας ειδικής θεματικής ενότητας ή μαθήματος που θα προάγει τον σεβασμό προς κάθε μορφή ζωής.
- Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών: Κατάρτιση εκπαιδευτικών σε ζητήματα φιλοζωικής αγωγής, ώστε να μπορούν να μεταδώσουν αποτελεσματικά αυτές τις αξίες.
- Υπεύθυνος Φιλοζωικής Εκπαίδευσης: Δημιουργία θέσης Υπευθύνου/ης Φιλοζωικής Εκπαίδευσης σε κάθε Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, κατ’ αντιστοιχία με τον Υπεύθυνο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.
- Ενσωμάτωση σε Υπάρχοντα Προγράμματα: Ένταξη φιλοζωικών δράσεων σε υφιστάμενα εκπαιδευτικά προγράμματα, όπως τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και οι Δράσεις Ενεργού Πολίτη.
Παράλληλα, συζητήθηκε ο αντιεκπαιδευτικός χαρακτήρας της συμμετοχής μαθητών σε προγράμματα με ζώα σε αιχμαλωσία, για το οποίο παραδόθηκαν στην Υπουργό σχετικές μελέτες από αρμόδιους επιστημονικούς φορείς.
Αδέσποτα Ζώα και Σχολικοί Χώροι: Ένα Σαφές Πλαίσιο
Ένα σημαντικό κομμάτι των προτάσεων αφορούσε τη διαχείριση των αδέσποτων ζώων στους σχολικούς χώρους. Ζητήθηκε η έκδοση σαφούς οδηγίας και πλαισίου προς τις Εκπαιδευτικές Διευθύνσεις, με διευκρίνιση ότι βάσει του νόμου 4830/21, επιτρέπεται η διαβίωση άστεγων ζώων περιμετρικά των σχολείων, προάγοντας την αρμονική συνύπαρξη και την υπεύθυνη διαχείριση.
Πρωτοβουλίες για Σχολικά Γεύματα και Περιβαλλοντική Συνείδηση
Εκτός από την φιλοζωική παιδεία, η συζήτηση επεκτάθηκε και σε άλλες πτυχές της σχολικής ζωής που άπτονται της περιβαλλοντικής και κοινωνικής ευθύνης:
- Μείωση Πλαστικού Μίας Χρήσης: Προτάθηκε η μείωση του πλαστικού μίας χρήσης στα σχολικά γεύματα μέσω σχετικών όρων στις συμβάσεις τροφοδοσίας.
- Vegan Επιλογή: Διερευνήθηκε η δυνατότητα καθημερινής φυτικής (vegan) επιλογής στα σχολικά γεύματα, στο πλαίσιο του σεβασμού της ελεύθερης επιλογής μαθητών και εκπαιδευτικών.
- Τσικνοπέμπτη: Υπήρξε συμφωνία απόψεων για τον χαρακτήρα των εκδηλώσεων στα σχολεία κατά την Τσικνοπέμπτη.
Επόμενα Βήματα και Θεσμικός Διάλογος
Η Υπουργός άκουσε με προσοχή τις προτάσεις, και ακολούθησε μια γόνιμη ανταλλαγή απόψεων, με κοινή αναγνώριση ότι η εκπαίδευση αποτελεί τον πυρήνα κάθε ουσιαστικής κοινωνικής αλλαγής. Με παρότρυνσή της, θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακή συνάντηση με τον Γενικό Γραμματέα Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, προκειμένου να εξειδικευτούν και να μορφοποιηθούν τα όσα συζητήθηκαν. Επίσης, η Ομοσπονδία θα θέσει το θέμα της εγκυκλίου για το τάισμα των περιστεριών στην Αναπληρώτρια Υπουργό Υγείας, Ειρήνη Αγαπηδάκη. Η Ομοσπονδία ΝΕΜΕΣΙΣ θεωρεί ιδιαίτερα σημαντικό το γεγονός ότι ανοίγει ένας θεσμικός διάλογος για ζητήματα που συνδέουν την παιδεία με τον σεβασμό στη ζωή, την πρόληψη της βίας και τη διαμόρφωση υπεύθυνων πολιτών. Η Ομοσπονδία, η οποία εκπροσωπήθηκε στη συνάντηση από την Πρόεδρο Νατάσα Μπομπολάκη, τον Αντιπρόεδρο Θανάση Γούναρη, καθώς και την Πρόεδρο του Hellenic Animal Protection και μέλος της ΝΕΜΕΣΙΣ, Άντρια Παπαδοπούλου, θα συνεχίσει με συνέπεια και θεσμικό τρόπο τη συνεργασία της με το Υπουργείο Παιδείας, με στόχο την ενίσχυση μιας σύγχρονης, ανθρωποκεντρικής και οικολογικά ευαίσθητης εκπαίδευσης.
